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2018高考作文预测及:做一个勇敢的逆流者

时间:2019-07-10 17:31 作者:admin

2018高考作文预测及:做一个勇敢的逆流者

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)  我们到河边去仔细看游鱼。

凡是水流较急的地方,鱼口都面对流向,不肯随波逐流而下。

身为一鱼,只有如此才可以保持身体平衡,做一条堂堂正正的鱼:也只有如此,才可以摄取上天在水中为它们预备的养分。 倘若它们掉转方向,放弃努力,就会翻滚、散乱,昏沉沉地被冲到浅滩上,因此丧命。   不必羡鱼,这是上天给一切生命的智慧。

人也活在“水”中,那“水”,就是人们常说的潮流。

  ——王鼎钧《看鱼》  要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。   思路点拨  这是一道有关人生智慧的材料作文题。 面对急流,“鱼口都面对流向”,“不肯随波逐流而下”,从而“做一条堂堂正正的鱼”。

这给人类的启示就是要勇于面对人生中的急流。 这急流既是挑战,更是机遇。 如果我们能够直面激流,就能像“做一条堂堂正正的鱼”一样做一个堂堂正正的人,并且能够摄取上天为我们预备的养分,获得生存的机会,活出意义。 写作时,可以从以下几个方面人手:  1.辩证思考挑战与机遇的关系。

在人生的潮流中,只有那些勇于弄潮的好儿男才能成为时代的英雄。

只有把握机遇,迎接挑战,才能创造属于自己的人生辉煌。 2.在逆境中昂扬。 人生不可能一帆风顺。

当逆流来临时,不要犹豫,更不要退缩,而是迅速地面对它,找准人生的方向;坚决地迎接它,在挑战中增强自己的实力;勇敢地冲破它,书写青春的华童。

  3.人性的尊严。 面对急流,鱼有两种选择:迎难而上与随波逐流。

随波逐流的结果是“昏沉沉地被冲到浅滩上,因此丧命”。

面对流向,迎难而上虽然艰难,但是,唯有如此,才是正道。   另外,在写作过程中要注意避免以下情况:  1.就材料说材料,只谈论鱼或自然界中的其他动物,而没有把它上升到指导人类实践活动的理性高度。

材料中说“不必羡鱼,这是上天给一切生命的智慧”,并且强调人生活在潮流中。

这是在指引考生要思考人生,并通过自己的思考,得出正确认识。   2.受文中“随波逐流”一词的影响而去讨论坚持、原则、不改初衷等,偏离了题意的重点。 材料限定了背景——“水流较急的地方”,鱼要么面对流向,要么随波逐流。

该题意在引导大家思考如何对待困难,如何勇敢面对挑战,如何做堂堂正正的人。

  范文+点评  做一个勇敢的逆流者  文/杨宇  强者总会逆流而上,只有弱者才会随波逐流。

  ——题记  人像鱼,活在“生活”的海洋中。 大多数人就像大多数鱼一样,一生都活在一小片固定的水域中,碌碌至死。

但还有一部分人,他们不甘寂寞,勇于探索,他们是勇敢的逆流者。 (开篇将鱼和人相类比,点明“勇敢的逆流者”的特征,巧妙而自然地引用材料、点题)  勇敢的鱼也是有的。

它向未知的水域进军,期待发现新的秘密。

它从大海出发,历尽千辛万苦到达高原。

正当它为自己的发现狂喜时,却被冻住:保持着游动的姿态,永封冰层。 它永远活在逆流者心中,因为它逆流而上,不惜舍身为后来者开辟新的征途。

  李白诗赞“鲤鱼跳龙门”云:“黄河三尺鲤,本在孟津居,点额不成龙,归来伴凡鱼。

”一条美丽的鲤鱼从河南孟津出发,过洛河,顺伊河,到龙门。

它自告奋勇地跳越龙门山。

天火烧其尾,它忍痛飞跃,感动得空中的云和雨伴它前行。

越龙门,入南湖,它化为巨龙。

其他鲤鱼在它的鼓舞下,争相跳龙门。

跳过去的,化为龙;跳不过去的,空中摔落,额留黑疤痕。

如今,黄河鲤鱼的额头上还长着黑疤,牢记祖先跳龙门的壮举。   敢做逆流者,闯出新天地。 即使不成龙,犹可伴“凡鱼”!这种开拓进取的闯劲,就是留给自己、留给后人的一笔财富。 (援用典故,强调逆流而上的可贵,为后文蓄势)  回首人类,文明发展的重大进步,何尝离得了这些勇敢的“鱼”布鲁诺宁可被烧死也不向教会屈服,如果没有这条逆流的“鱼”,“日心说”是否会得到推广诺贝尔没有因为弟弟和助手之死而停止研究炸药,如果没有这条逆流的“鱼”,现代工业发展是否会如此迅猛面对突如其来的SARS疫情,钟南山冷静、无畏,他以医者的妙手仁心挽救生命,以科学家实事求是的科学态度应对灾难,如果没有这条逆流的“鱼”,“非典”能否被快速遏制他们心中没有自己,他们为人类文明的进步不惜献出生命。 推动历史车轮滚滚向前的,正是无数个这样的逆流者。   我们年青一代为理想就不能怕困难。 “不经寒彻骨,何得雪梅香”不跨过他人难以逾越的障碍,就无法到达令人羡慕的高度。

(由鱼及人,由人及己,让文蕈具有现实意义)  泰戈尔说:“天空未留痕迹,鸟儿却已飞过。 ”为了明天的幸福,我们要敢于探索,不必太在意结果。   做一个勇敢的逆流者,逆流来时,正面面对,保持端正的姿势、个人的尊严、团体的荣誉!  做一个勇敢的逆流者,把握生存的机会,体现生命的价值和意义。 (以呼告结尾,升华主题,引人深思)  【模拟评分】  内容19+表达19+发展18=56分  【评分依据】  本文以随笔的手法表明自己的观点——做一个勇敢的逆流者。 正文开头将人和鱼进行类比,指出无论是鱼还是人,都有逆流者,然后逐层深入,点明逆流者的重要作用,并且由鱼及人,由人及己,颇具现实意义。 文中适当引用李白、泰戈尔等名家的话,体现了作者的文化积累。