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有关描写传统文化剪纸的三年级作文

时间:2019-06-13 09:27 作者:admin

有关描写传统文化剪纸的三年级作文

  剪纸这门艺术,修身养性,是很能锻炼一个人的耐心力的。 下面是啦小编为大家精心推荐的有关描写剪纸的,能够对您有所帮助。

  有关描写传统文化剪纸的三年级作文篇1  剪纸是中国的民间艺术魂宝,是民间艺术的一朵奇葩,看了让人羡慕不已,啧啧称赞。 剪纸的内容包含着浓浓的气息。

鸟、虫、鱼、兽、花草、亭桥风景。

这些人们熟悉而又热爱的成了人们剪纸的花样。

每逢过节或喜事临门,人们都要剪一些福喜寿,等贴在窗户上、门上来表示庆贺。

  剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生、惟妙惟肖。 就连外国人也啧啧称奇,竖起大拇指一个劲的来夸赞。 十二生肖被印成邮票飞到世界各地,让全世界的人都来认识中国博大精神的剪纸文化。   例如:十二生肖剪纸中的子鼠。 它的脑袋圆圆的;鼻子尖尖的;还长满了许多胡子;身子活像一颗大瓜子;它的尾巴弯弯的,很像英文中的S;眼睛黑黑的、小小的,好像小黑豆;手和脚像书法中的一点;两只耳朵竖起来,直直的,好像是怕别人它上桌偷油吃。

  民间艺术剪纸,是它展示了中华传统文化的光辉与灿烂。

它是我国宝贵的历史遗产。   有关描写传统文化剪纸的三年级作文篇2  这个星期,我收集了许多中国传统的资料,有剪纸。

剪纸是民间工艺中独具特色的一族。

让人们看了羡慕不已,忍不住要称赞。   瞧,这幅剪纸多有趣呀!一只可爱的小,右手拿着一个大白菜,正准备好好的大吃一顿呢!它开心的笑了起来,得意忘形的向人们表演它的吃技呢!小白兔的四周有16个大小不同的福字,祈祷着千家万户安康;外面是平平安安四个大字。

最外圈的是十只蜻蜓,向人们传递的信息。   它体现出人们的心灵手巧和聪明的智慧才能,我也想剪一幅精美的图画送给我的好,和国外的小朋友。

让我们中国剪纸也带个他们幸福和。 另外,我们还要让中国剪纸发扬光大!让剪纸和我们中国小朋友和外国小朋友一起快快乐乐的!  有关描写传统文化剪纸的三年级作文篇3  咱们的中国传统文化博大精深,渊远流长。 今天,我要向大家介绍的就是传统文化剪纸啦!  剪纸的种类有很多,比如:窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸、剪纸图画等等。

我次就只介绍介绍剪纸图画、剪纸汉字和剪纸旗幡。   剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来。

你先看看这幅书生,上面有一位正在拿着书在读的先生,一看他的样子就是一位书生;再看看这幅凤凰戏牡丹,上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍,活像一个小孩在玩耍……  剪纸汉字也是先拿出一张纸,然后在上面剪出一些汉字,还可以剪艺术字呢!我也曾经剪过,非常的漂亮,不信,你自己试试!你看了准会说很好看,因为这是以前传下来的吗!  剪纸旗幡我也做过,(是照自己的方式做的)我先拿来一条1分米的棍子,再拿来一张纸,吧之间成一个三角形的形状,(自己看一下该剪多大)最后再把纸粘上去。

就做成了,你试试吧!  中国还有很多传统文化,比如:书法、刺绣等等。

怎么样,咱们中国是不是有很多传统文化  有关描写传统文化剪纸的三年级作文篇4  剪纸是中国民间艺术的精髓之一,每逢过年过节人们都会用剪纸来表示对亲朋好友的祝福,以及对新的一年美好的希望,瞧!!有象征吉祥花开富贵;有诙谐可爱的小老鼠嫁女;还有喜庆的二龙戏珠。

这些的剪纸使节日的气氛更加热闹;喜庆。   昨天从网上帮我下载了一幅精美的剪纸图案,把它再用彩色打印出来,我望着美丽的剪纸图案爱不释手。

最引人注目的是图案中间大大的双喜字,美丽的字体,鲜艳的色彩真美呀!托住双喜字的是两只美丽的大公鸡尾巴。

公鸡把尾巴翘的高高的,让喜字站的稳稳地。

美丽的鸡冠翘得高高的,两只公鸡转过头面对面立着,像是在说话呢。

字的上面有两朵小花,左边的是黄色的;右边则是红色的,中间还有小小的花蕾。

手工是那么的精致,让人赏心悦目。

我看着美丽的图案,想:我也要好好学习美术,长大后我也要用剪刀、画笔、彩纸剪出精美的作品来。   有关描写传统文化剪纸的三年级作文篇5  一把剪刀和几张纸,能做什么呢经过灵巧的双手,它却可以变成精美的图案噢。

  剪纸的历史十分悠久,最早可以追溯到汉唐时期。 那时的民间妇女用金银箔和彩帛剪成吉祥图案等装饰物,贴在脸的两侧。 现代的剪纸大多出之农村妇女之手,她们剪出的花样大都是农民最向往的东西,如:家禽、家畜、花鸟、农作物、戏曲故事、吉祥图案等。 贴在窗上的是窗花,贴在门上的是门签,少数作为墙花、顶棚花、喜花、灯花和刺绣的花样。

此外剪纸还被用作祭祀祖先和神仙所用供品的装饰物。

  剪纸的花样和地方也有密切的关系,北方剪纸的花样大多是戏曲人物,而南方的剪纸精巧秀丽,多作为刺绣的底料。

  剪纸,你真是我国传统文化的精髓!  看了有关描写传统文化剪纸的三年级作文的人还看了:。